000			01061nam a22002537a 4500
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008			170727b ar ||||| |||| 00| 0 spa d
022			_a1850-2032
040			_aCIDAP
082			_a746
084			_aBV00047
110			_aUnivesidad de Palermo _92274
245			_aActas de Diseño: _bVI Encuentro Latinoamericano de Diseño “Diseño en Palermo”. Segundo Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño.
260			_aBuenos Aires, _bFacultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo, _c2012
300			_a259 páginas
440			_aActas de Diseño _v. Año 6. N°12 _92275
500			_a28 artículos. Incluye bibliografía al final da cada artículo. Datos de articulistas.
505			_aLa teoría de la complejidad como guía en el aula de diseño (Arámbula Ponte, Paolo).--Diseño e innovación a partir de procesos creativos. Ideorama como estudio de caso (Germán Arturo Insuasty).-- El diseño para todos - la importancia de la investigación: De la exclusión a la inclusión (Jorge Castro).--Discursos sociales en torno al diseño y la artesanía (Chalkho, Rosa Judith).--Proyectos conjuntos interdisciplinarios entre diseño gráfico y diseño de productos (Chicaiza Ayala, Diego).--Una visión retrospectiva y prospectiva del Diseño de Joyas (Gigena Santos, Lucía ).--Investigación en Diseño. Recopilación de reflexiones para la búsqueda del estado de la indagación de la teoría del diseño en Colombia (González Tobón, Juan Carlos).--Diversas miradas para un mismo objeto (Mónica Silvia Incorvaia).--Localidades Rurales, una oportunidad para la enseñanza del Diseño Industrial (Lindemann Varoli, Pía ).
520			_aEste volumen reúne comunicaciones enviadas especialmente para Diseño en Palermo, Sexto Encuentro Latinoamericano de Diseño organizado por la Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo Argentina, realizado en Buenos Aires durante julio 2011. El corpus está integrado por contribuciones que describen la experimentación, la innovación y la creación y analizan estrategias, estados del arte específicos, modelos de aplicación y aportes científicos relevantes sobre la Disciplina del Diseño en el contexto argentino y latinoamericano. Desde múltiples perspectivas diagnósticas e interpretativas, los aportes enfatizan la reflexión sobre los objetos disciplinares, las representaciones y expectativas del Diseño como disciplina en sus diferentes especifidades. A su vez, las producciones reflexionan sobre la vinculación del Diseño con la enseñanza y los procesos de creación producción e investigación como experiencia integrada a las dinámicas de la práctica profesional real.
650			_aEDUCACIÓN Y DISEÑO _92276
650			_aDISEÑO Y ARTESANÍA _92277
650			_aDISEÑO DE OBJETOS _92278
650			_aENCUENTRO DE DISEÑO-ARGENTINA _92279
650			_aCONGRESO LATINOAMERICANO DE ENSEÑANDA DEL DISEÑO _92280
856			_uhttp://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/vista/detalle_publicacion.php?id_libro=381 _uhttp://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/archivos/381_libro.pdf
942			_2ddc _cBV _zNC